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文档摘要

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工程教育认证背景下的网络安全技术课程教学改革

0引言

近年来，世界范围内网络安全问题呈现高发态势，网络安全问题已经从个人或商业层面提升到国家安全层面。美国网络安全专业的高校和研究机构达到了上百所，广泛分布于各个地区，并提供不同层次的网络安全学位教育[1]。许多高校更加重视对学生综合素质的培养，课程体系涵盖多学科内容，使学生的知识体系更加多元。我国网络安全学科建设起步较晚，截至2019年底，全国共有241所高校设立了网络空间安全类专业，数量不多，规模也不大。目前网络安全人才的培养跟不上产业发展的要求，学生的实践应用能力有待进一步提高。

为了更好地面对新兴产业带来的挑战与机遇，我国2