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文档摘要

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《计算机组成与实现》立体化教材建设实践

前言：以《计算机组成与实现》教材为例，提出围绕“实现CPU开发”这一顶层教学目标构建核心内容，将教学资源、数智化教学工具与数字平台进行有机融合的立体化教材建设思路，具体介绍该教材的特点，并阐述如何通过建设集知识学习、实践培养、智能评价和AI赋能互动交流于一体的数字平台，提升教学效率，进一步服务学生深度探究与个性化学习，以契合人才培养与课程教学的需求。

0引言

随着课程形态的不断创新，特别是在线开放课程的广泛应用与推广，在线课程与新形态教材之间的边界越来越模糊。面向“全面提高人才自主培养质量、着力造就拔尖创新人才”的要求，高校教材的先进性、原创性亟待提