口才与演讲训练教程-教案

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1-1口才与人文素养

1．教学目标

1.1知识目标

了解口才的定义、分类、衡量标准。

1.2能力目标

掌握口才训练的原则方法以及训练途径。

1.3素质目标

从品德学识、心境胸怀、语言修养方面加强人文素养。

2．教学重点及难点

口才与人文素养的关系。

3．教学实施

3.1课前准备

3.1.1学生收集名人练习口才的有关事例，在上课时分享；

3.1.2学生推荐一本关于口才的好书或一部影视作品，在课堂上进行简要介绍。

3.2课堂教学

4.课后任务

回答以下12个问题，并进行自我口才评估：

你在表达能力和素质方面存在哪些问题和不足？问题的