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文档摘要

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多层治理视角下欧盟教育政策的演进、特征与挑战

一、引言

1.1研究背景与意义

随着经济全球化和区域一体化进程的加速，多层治理理论应运而生，为分析复杂的政治、经济和社会现象提供了新的视角。多层治理理论强调治理主体的多元化，认为在一个特定的治理体系中，不仅有传统的国家政府，还包括超国家组织、地方政府、非政府组织以及公民个人等，这些主体在不同层面上相互作用、相互影响，共同参与治理过程。

欧盟作为区域一体化的成功范例，其治理模式体现了多层治理的理念。在欧盟的治理结构中，欧盟机构、成员国政府以及地方当局等多个层面的行为体共同参与决策和政策执行，形成了一个复杂而又独特的治理网络。这种多层治理模式在欧盟的