基本信息

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文档摘要

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河南省S中学学生学习倦怠现象的深度剖析与对策研究

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在当今社会，教育改革持续推进，教育理念不断更新，旨在培养全面发展、适应未来社会需求的人才。然而，在这一过程中，初中生面临的学业压力却日益增大。随着课程难度的提升、升学竞争的加剧，以及家长和社会对学生成绩的高期望，初中生们承受着前所未有的心理负担。

在学校里，学生们不仅要应对大量的课程内容，还需参加频繁的考试，如周考、月考、期中期末考试等，每次考试成绩都可能成为衡量他们学习成果的重要指标。此外，为了在升学考试中取得优异成绩，许多学生还会参加各种课外辅导班和培训课程，进一步压缩了他们的休息和娱