Unit3SameandDifferentSectionA1a1e教学设计

一、教学目标

语言能力目标：学生能掌握比较级核心词汇（outgoing,shy,hardworking,loudly,quietly等）及反义词配对；能运用比较级句型描述人物差异（如：ElladancesbetterthanEmma）

学习策略目标：通过三层听力任务训练关键信息捕捉能力；通过小组合作完成人物对比调查表

文化意识目标：理解个性差异的价值，培养尊重多元个性的态度

二、教学重难点

教学重点：

?①形容词比较级在真实语境中的运用（如：moreoutgoing,sings