Unit1Greeting

Talkingtime教学设计

单元

Unit1

课时

第2课时

语篇研读

●Talkingtime

【What】本语篇展示了展示了早上、下午和晚上不同的问候语，包括“Goodmorning.”“Goodafternoon.”“Goodevening.”，通过不同的场景和人物对话，让学生了解在不同时间段如何使用适当的问候语。

【Why】本语篇的目的是让学生掌握基本的问候语，培养学生的社交礼仪和语言运用能力，同时引导学生在日常生活中积极使用英语进行交流。

【How】本语篇通过对话和情境展示，呈现了核心问候语和时间表达方式。通过角色扮演和游戏活动，学