Unit1Greeting

Songtime教学设计

单元

Unit1

课时

第1课时

教学内容分析

本课时主要学习Unit1Greetings中的基础问候语及时间词汇，通过歌曲、听力、对话表演等活动，让学生感知、模仿并初步运用“Goodmorning.”“Howareyou?”等句型，同时认识“morning”“afternoon”“evening”的时间概念。教学环节包括导入、新知学习、巩固练习和拓展应用，每个环节设计具体活动形式，如听唱歌曲、图片排序、情景对话等，以实现教学目标。

教学目标

通过本课时的学习，学生能够：

1.能在图片和教师引导下，识别“morning”