以语篇分析赋能高中英语阅读理解教学：理论、实践与成效探究

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当今时代，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。无论是在跨国商务合作、学术研究交流，还是在国际文化传播等领域，英语都扮演着不可或缺的角色。对于中国学生而言，英语学习贯穿了整个教育阶段，而高中时期作为英语学习的关键阶段，对学生英语综合能力的提升起着承上启下的重要作用。

高中英语教学旨在培养学生的综合语言运用能力，使学生能够在不同情境下运用英语进行有效的沟通和交流。在这一过程中，阅读理解教学占据着核心地位。阅读理解不仅是考查学生英语语言知识掌握程度的重要方式，更是培养学生思维能力、跨