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文档摘要

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从汉英句法意识剖析中学生双语语篇阅读能力的构建与提升

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性日益凸显。对于中国学生而言，学好英语已成为提升自身综合素质、开拓国际视野的关键。在英语学习的众多环节中，汉英双语语篇阅读占据着举足轻重的地位，它不仅是学生获取英语知识、提升语言能力的重要途径，也是培养跨文化交际意识和思维能力的有效手段。

语法知识作为语言学习的重要组成部分，对于学生理解和运用语言起着基础性的支撑作用。汉语和英语属于不同的语系，二者在语法系统上存在着显著的差异。例如，汉语注重意合，句子结构较为灵活，常常通过词语和句子之间的意义关联来表达