基本信息

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文档摘要

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可能性（第1课时）

教学目标：

知识与能力：具体情境中，进一步体会不确定事件的特点。

过程与方法：够对简单事件发生的可能性作出预测，并阐述自己的理由。

情感态度和价值观：：合具体情境体会画图的重要性

教学重点和难点：

游戏规则的公平性、重要性

教学准备：投影片

教学过程：

情境一：一个盒子中装有5个球，4个白球1个黄色，球除颜色外完全相同，先任意摸出1个球。

情境二、随意抛出一个图钉，图钉落地。

情境三、转盘游戏，指针停之后，落在区域的代表颜色如下。

情境四、明天是晴天还是阴雨天。

根据上面四个情境回答下面问题。

（1）说说上面每种情况下所有可能的结果。

（2）教材第87页“回顾与交流”图1中