基本信息

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文档摘要

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六年级科学《导体与绝缘体》教案

一、教学目标

知识与技能：学生能够清晰知道导体能导电、绝缘体不能导电这一基本特性；了解生活中常见的导体和绝缘体，如铜片、铝丝等是常见导体，橡皮、塑料尺等是常见绝缘体；并能根据导体和绝缘体的特性准确区分身边的导体和绝缘体。

过程与方法：通过参与电路检测器检测物品能否导电的实验活动，培养学生的观察能力、动手操作能力和分析判断能力。

情感态度与价值观：激发学生对科学探究的兴趣，培养学生严谨的科学态度，使学生意识到科学知识在生活中的广泛应用，增强将科学知识与生活实际相联系的意识。

二、教学重难点

教学重点：认识导体和绝缘体的特点，即导体能够导电，绝缘体不能够导电。

教学