2025-2026学年西师大版（2024）小学数学二年级上册教学计划及进度表

学情分析

二年级学生已完成一年级的数学学习，对数学有了一定的认知基础。他们的思维仍以具体形象思维为主，但抽象思维能力开始逐步发展，注意力集中时间较一年级有所延长，通常能维持25-30分钟。

在知识储备上，学生已掌握100以内数的认识及不进位加法、不退位减法等内容，部分学生能熟练进行20以内加减法口算，不过对100以内退位减法的算理理解可能存在困难。对于乘法，多数学生在生活中听过相关表述，但未系统学习表内乘法的概念和计算方法。在测量方面，学生对长度有初步感知，却未正式学习长度单位及测量工具的规范使用。