2025-2026学年冀教版（2024）小学数学一年级上册教学计划及进度表

学情分析

一年级新生刚从幼儿园过渡到小学，处于适应新学习环境的关键阶段。他们的思维以具体形象思维为主，对直观、有趣的事物充满好奇，喜欢通过游戏、动手操作等方式学习，但注意力集中的时间较短，通常在15-20分钟左右。

在知识基础方面，多数学生在幼儿园接触过10以内数的认读，能进行简单的点数，部分学生能完成5以内的简单加减法口算，但对数学概念的理解缺乏系统性，也难以用规范的数学语言表达想法。对于“认识图形”，学生在生活中见过各类图形，但无法准确区分和命名常见平面图形。在学习习惯上，学生尚未形成规范的课堂行为，