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大班数学数字3教案6篇

在教案设计时，教师应重视知识点间的联系，以便构建一个系统化的教学框架，通过教案的准备，教师能更清晰地把握课程目标与重点，下面是本店铺为您分享的大班数学数字3教案6篇，感谢您的参阅。

大班数学数字3教案篇1

设计意图：

数来源于生活。寻找生活中的数字这一活动内容灵活丰富，根据大班幼儿的年龄特点和已有的生活经验，他们对周围事物充满好奇心。《纲要》中指出：(请幼儿回忆讲述生活中见过的数字)师小结：有了这些数字，真方便。

2、老师在生活中也发现了一些数字，请小朋友看一看(观看录像边说：