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文件名称：幼儿园教师的工作时间体验研究--基于时间社会学的视角.pdf
文件大小：5.43 MB
总页数：105 页
更新时间：2025-08-17
总字数：约11.86万字
文档摘要
摘要
按照时间社会学理论，时间是活动开展的中介和载，以时间为切入点，能够窥探
出行动者的工作状态。幼儿园教师的心理认知和各项行为活动都体现在其工作时间中，
幼儿园教师对时间的内在体验直接影响其工作与生活状态。正如社会学家罗萨所说，当
今社会时间加速已经成为一种大趋势。在这样的背景下，幼儿园教师对工作时间会产生
怎样的主观体验？本研究以山东省济南市、泰安市，河南省开封市共6所幼儿园的26
位教师为研究对象，基于时间社会学理论，通过访谈法、观察法以及自