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文件名称:第13讲 数据的收集、整理与表达 (十一大题型)(教师版).docx
文件大小:4.15 MB
总页数:53 页
更新时间:2025-08-17
总字数:约2.88万字
文档摘要

第13讲数据的收集、整理与表达(十一大题型)

学习目标

1.知道数据的收集、整理;

2.掌握用统计图描述数据,了解三种统计图的特点;

3.根据统计图会分析数据.

知识点1数据的收集、整理

在实际生活中,我们常常通过调查收集数据,通过对数据的整理、描述和分析发现规律,作出合理的推断.

问题六年级(1)班班主任要了解班中40名学生日常来校的交通方式,准备把这个任务交给班长.如果你是班长,你会怎么做?

分析为解决这个问题,要先进行调查、数据的收集与统计.

利用问卷调查(图7-2-1),可以收集到全班每名学生日常来校的交通方式的编号(字母),我们把它们称为数据.

例如,班长经调查,得到