1、天地人

教学目标

1.通过听读、观察图画、联系生活等方法，认识“天、地”等6个生字。

2.初步学习朗读“天地人你我他”。

教学重点

运用听读及联系生活等方式，识记“天、地”等6个生字。

课时安排

1课时。

情境设置：中国汉字，探寻识字方法

教学过程

任务一：追溯字源，认识天地人

从今天开始，我们就要学习识字了。今天，我们要学习哪些字呢？

1.基于学情，深人学习“人”。

(1)首先来看看课本第一课插图，说一说你看到