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文档摘要

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摘要

教材不仅是教师教学、学生学习的基本资料，也是落实立德树人根本任务、发展学

生核心素养的重要资源。章首页作为教材的有机组成部分，具有丰富的图文意蕴，发挥

着重要的教学功能和育人价值。本研究聚焦人教版高中生物学教材章首页，依次开展使

用现状调查、教材内容分析和案例设计实践，以期扩充已有的研究类型，提高师生对该

模块的认知和重视，为章首页的教学应用提供一定理论指导。

首先，采用文献研究法对章首页的研究现状进行梳理整合，指出了现阶段的三点研

究不足，即生物学教材章首页的内容研究不全面、功能研