1.2我们都是社会的一员（统编版）八年级上第一单元

01教学目标法治观念和责任意识学习目标：1、通过画社会关系网格图认识个人与社会的关系2、通过观看图片认识到社会对个人发展的作用3、通过观看视频理解社会的发展离不开每个人的努力。核心素养：

总议题：个人与社会，是怎样的“命运共同体”？子议题一：子议题二：子议题三：“我是谁”——人的身份因何而来“没了我，社会会怎样？”——个人如何为社会发展添力“没了社会，我能活吗？”——个人为何离不开社会

02新课讲授议题一“我是谁”——人的身份因何而来？

请同学们画一画自己的“社会关系网格图”——想想你平时都和哪些人打交道，比如家人、老师、同学、邻居，把这些