《次北固山下》《天净沙?秋思》对比阅读

核心素养目标

语言建构与运用：解“客路”“归雁”“昏鸦，，等关键词，掌

握诗词对比阅读的语言分析逻辑。

思维发展与提升：通过“行舟思乡”与“孤旅断肠”的意象对比，

培养辩证思维与归纳能力。

审美鉴赏与创造：赏析唐诗（《次北固山下》）的开阔意境与元

曲（《天净沙-秋思》）的凝练悲秋，体会不同文体的表达张力。

文化传承与解：感受传统文人“思乡”主题的多元表达（积极

期盼VS凄苦愁绝），