《地球与地球仪》教案

第2课时

一、课标和素养解读

一、课标和素养解读

课程标准

素养目标

在地球仪上识别经线和纬线，说出经度和纬度的分布规律；描述某一地理事物或现象所在地的经纬度位置。

在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等，说出划分南北半球、东西半球的依据。

人地协调观：通过学习，树立科学的宇宙观、科学价值观。

综合思维：利用地球仪，比较归纳经纬线、经纬度的划分。

区域认知：学会区域定位，学会查找某区域的经纬度范围。

地理实践力：了解经纬网的用途，学会在生活中运用经纬网定位。

二、教学目标和要求

二、教学目标和要求

（一）教学目标

利用地球仪，比较归纳经纬线、经纬度的