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文档摘要

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老年大学线上课程用户行为分析与用户需求洞察报告

一、老年大学线上课程用户行为分析与用户需求洞察报告

1.1用户背景分析

1.1.1年龄结构

1.1.2教育程度

1.1.3职业背景

1.2用户行为分析

1.2.1学习时间

1.2.2学习时长

1.2.3学习内容偏好

1.3用户需求洞察

1.3.1个性化学习

1.3.2便捷性

1.3.3互动性

1.3.4实用性

1.3.5课程质量

二、老年大学线上课程用户学习习惯与行为特征

2.1学习频率与时间分配

2.2学习工具与平台偏好

2.3学习内容选择与互动参与

2.4学习成果与反馈

2.5学习障碍与挑战

三、老年大学