教学设年七年级地理同步教学（人教版2024）

课题

【跨学科主题学习】认识东南亚的世界遗产（第二课时）

课型

新授课

主备人

备课时间

课时

第2课时

教法

演示讲授启发引导

学法

自学合作探究归纳总结

课程标准

依据《义务教育地理课程标准（2022年版）》，本节课需达成以下要求：学生应运用地图和其他资料，描述东南亚的地理位置和范围，归纳自然与人文地理特征；结合实例，说明区域发展对生活方式和生活质量的影响；运用资料，说明不同地区文化的差异及保护世界文化遗产的意义。通过对东南亚世界遗产的学习，旨在培养学生区域认知、地理实践力、综合思维和人地协调观等核心素养，让