基本信息

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文档摘要

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口才与演讲训练教程-教案

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3-3倾听

1．教学目标

1.1知识目标

掌握倾听要领的重要性。

1.2能力目标

倾听能力。掌握倾听的层次和技巧。

表达能力。通过课上讨论、点评、诵读、心得分享和创作等方式，提升知识运用能力，以及口头及书面表达能力。

1.3素质目标

引导学生在良好的语言艺术的体验中，培养人际交往德行修养，树立健康良好的审美趣味。

2．教学重点及难点掌握倾听的要领。

3．教学实施

4.课后任务

4.1阅读《让我们倾听》，回答问题：

为什么说“在‘倾听’这门功课上，许多人不及格”？倾听能力的欠缺主要表现哪些方面？

不认真倾听会有什么后果？

倾听的价值