2025秋湘科版（2024）科学一年级上册《3给物体分类》

教学设计

—、教材分析

《给物体分类》是湘科版（2024）小学科学一年级上册第一单元《走进科学》中的重

要一课。为学生接触科学分类方法的起始课，它起着关键的奠基用。教材开篇展

示了生活中常见的物体图片，如玩具、文具、水果等，引导学生关注物体的多样性，

并提出“怎样给它们分类”的问题，从而激发学生的探究兴趣。随后，教材引导学生观

察物体的颜色、形状、大小、用途等特征，