高师小学教育专业学生信息素养提升路径探究——以上海S大学为例

一、绪论

1.1研究背景与缘起

在信息技术飞速发展的当下，人类社会已全面步入信息时代，教育领域也受到信息技术的深刻影响，教育信息化成为教育发展的必然趋势。教育信息化是指在教育过程中，充分利用现代信息技术，优化教育资源配置，创新教育教学模式，以提高教育质量和效率，促进教育公平与发展。它涵盖了教育观念的更新、教学方法的改进、教育资源的数字化以及教育管理的信息化等多个方面。《教育信息化2.0行动计划》的发布，标志着我国教育信息化进入了一个新的阶段，强调要全面提升师生的信息素养，推动信息技术与教育教学的深度融合。

教育信息化的发展对教