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文档摘要

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充分发挥课程思政在高素质护理人才培养中的作用

在课程教学中注重加强医德医风教育，着力培养学生“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的医者精神，是医学类专业课程的内在要求。《急救护理》是护理专业的核心课程，主要培养学生抢救及护理各类急危重症患者的能力与素养。在实践中，将思政元素有机融入课程教学，着力培养有情怀、有担当、有温度、有能力、有操守的急救护理人才，既十分重要，又非常必要。

一是紧扣急救护理工作特点，挖掘思政元素。依据急救护理工作的抢救地点及时间流程设计“院前急救、急诊科救护、重症监护”3大教学模块，围绕每一模块最为突出的工作特点，挖掘思政元素。“院前急救”模块：面对突发的各种意外或灾