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文档摘要

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巩固连词掌握的有效练习题设计

设计练习题时，需遵循“由浅入深、情境化、多样化”原则，结合and、but、or的核心用法，帮助学生在不同语境中灵活运用。以下是具体设计方案：

一、基础辨析题：强化用法差异

选词填空

给出包含三种连词的句子，让学生根据语境选择正确答案，重点覆盖基础用法：

（1）Shelikesreading______writing.（and/but/or）

（2）Theweatheriscold,______shewearsaT-shirt.（and/but/or）

（3）Doyouwanttogoswimming______hi