基本信息

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文档摘要

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基于STSE教育理念的高考化学教学变革与实践探究

一、引言

1.1研究背景

随着时代的快速发展，社会对人才的需求正发生着深刻变革。在当今科技日新月异、全球化进程不断加速的背景下，单纯掌握学科知识已无法满足社会的多元需求。具备科学素养、技术能力、社会责任感和环境意识的综合性人才，成为了推动社会进步与可持续发展的关键力量。STSE教育理念正是在这样的时代呼唤下应运而生，它强调科学（Science）、技术（Technology）、社会（Society）与环境（Environment）之间的紧密联系，旨在通过跨学科的学习与实践，培养学生对这些领域相互关系的深刻理解，以及运用知识解决实际问题的能力。