摘要

我国自2021年以来，关于教育减负的文件，出台频率之多、重视程度之高，无不

昭示着教育界的减负降压到了至关重要的阶段。“双减”政策的颁布，为体育课后服

务的发展带来了机遇。

本研究基于洛阳市城区小学体育课后服务的开展情况，采用文献法、调查法、数

理统计法和逻辑分析法，从开展内容、场地与器材、师资配置和教学、收费、实施效

果方面对洛阳市城区18所小学的体育课后服务进行校际差异分析，并提出相应优化路

径，旨在为洛阳市城区小学体育课后服务的发展提供参考依据，更好促进洛阳市小学

体育