冀人版（2024）科学三年级上册教学计划

—、学情分析

三年级学生正处于对世界充满好奇、探索欲旺盛的阶段，他们维活跃，对新鲜事物

兴趣浓厚，乐于动手操作具体形象的物体。然而，该阶段学生在学习方法和自主学习

能力方面较为欠缺，不善于主动获取知识并灵活运用到生活中，对基础知识的理解往

往停留在表面，运用能力较弱。此外，由于各种条件限制，学生的科学常识储备不足,

科学探究能力有待提高，在观察、实验、调查等实践活动中获取知识、发展能力、培

养想情感的机会较少。但科学课程内容贴近学生生活