2025秋冀人版（2024）科学一年级上册《11整理收纳大

比拼》教学设计

—\教材分析

《11整理收纳大比拼》是冀人版（2024）一年级上册科学教材中具实践和综合应用

性质的一课。本课时在科学课程体系里着独特的实践意义与教育价值。它是对前面

所学认识物体、给物体分类等知识的综合运用及拓展延伸，紧密连接科学知识与生活

技能，助力学生将科学思维与方法运用到实际生活，提升学生的综合素质与实践能力。

教材主要围绕整理收纳展开，涵盖引导学生认识整理收纳的