基本信息
文件名称：江苏教育版数学六年级下册教学设计.pdf
文件大小：94.19 KB
总页数：3 页
更新时间：2025-08-18
总字数：约4.11千字
文档摘要
学习解决问题的策略第二
内容
学习1，使学生进一步理解并掌握画图、列举、假设等多种策略的解题过程，
目标能灵活的选择不同策略解决实际问题，说明应用策略的思考过程。
2，使学生在选择多种策略解决实际问题的过程中，进一步感受不同策略
的特点和应用过程，提高应用策略分析数量关系的能力。
重点选用不同策略解决与分数相关的实际问题
难点