基本信息

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文档摘要

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湘科版一年级上册科学教学计划

一、学情分析

一年级学生刚刚踏入校园，对周围世界充满好奇，具有强烈的探索欲望，但他的观

察往往较为随意，缺乏系统性和方法性。在思维方面，以直观形象思维为主，抽象逻

辑思维有待发展。在学习习惯上，尚未完全适应小学的学习节奏，需要教师在教学过

程中逐步引导和培养。

二教材分析

本册教材共设四个单元，从不同角度引导学生认识科学。第一单元“走进科学”，通过

对常见物体的观察、比较和分类，让学生初步掌握科学研究的基本方法，培养观察与