2025秋湘科版（2024）科学二年级上册第四单元《12自

制尺子》教学设计

—\教材分析

本课程选自湘科版（2024）科学二年级上册第四单元“尺子的科学七材以学生熟悉

的测量场景为切入点，在学生对尺子有初步认识的基础上，引导他们深入探究尺子的

制作原理与过程。通过让学生利用身边材料自制尺子，体验测量工具从无到有的发明

历程，理解统一测量标准的重要性，为后续更精确的测量学习奠定基础，体现了科学

知识与生活实际的紧密联系，注重培养学生的实践能力与创