2024-2025学年第一学期三年级科学教学计划

一、教学目标

1.科学观念：学生能够理解土壤、固体、液体、地球上的水体、空气以及材料等相关

科学概念，不同土壤的特性、固体和液体的性质、地球上水体的分布及特点、空气

的性质、天然材料与人造材料的区别等。认识到自然界的物质具有多样性，且相互之

间存在着密切的联系。

2.科学思维：通过观察、比较、分析、归纳等方法，培养学生的逻辑思维能力。在探

究活动中，引导学生提出问题、作出假设、设计实验、收集数据并得出结论，从而发

展学生的科学探究思维。鼓励学生运用批判性思维，对实验结果和科