小学科学课堂论证式对话与科学教学评价体系的构建研究教学研究课题报告

目录

一、小学科学课堂论证式对话与科学教学评价体系的构建研究教学研究开题报告

二、小学科学课堂论证式对话与科学教学评价体系的构建研究教学研究中期报告

三、小学科学课堂论证式对话与科学教学评价体系的构建研究教学研究结题报告

四、小学科学课堂论证式对话与科学教学评价体系的构建研究教学研究论文

小学科学课堂论证式对话与科学教学评价体系的构建研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在我国基础教育阶段，科学素养的培养日益受到重视。小学科学课堂作为培养学生科学素养的重要场所，如何有效开展论证式对话，以及如何构建科学教学评价体系，成为教育