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五年级上册语文期末复习

把成语的意思用具体情景来描述

方法:

1.理解成语意思(明确含义,分析成语感情色彩)

2.创设情景(谁干什么,什么事物有什么特点)

3.具体描写细节场景(动作、语言、神态……)

注意:句子中不要出现本成语

1、左右为难

我走在上学的路上，突然发现，自己的作业忘了拿。回去拿吧，又怕迟到。不去拿吧，交不了作业。

2、奋不顾身

听到有人落水的呼救声，民警王叔叔立即跑了过去，想都没想，二话没说，纵身一跃，跳入湖中救起了孩子。

3、悠然自得

爸爸坐在沙发上，翘起二郎腿，左手端着茶杯，右手拿着报纸，正享受这美好的周末时光呢！

4、兴高采烈

同学们听到