以语文之基，筑科学素养之厦：小学语文教学中科学素养培养的深度探索

一、引言

1.1研究背景

在当今科技飞速发展、知识经济蓬勃兴起的时代，科学素养已然成为现代社会公民不可或缺的关键素养，对学生的成长与发展意义深远。科学素养并非仅仅局限于对科学知识的简单记忆，更是涵盖了科学思维、科学方法以及科学精神等多个层面，是个体在面对自然和社会现象时，运用科学知识和方法进行分析、判断和解决问题的综合能力体现。

对于学生而言，科学素养的培养是其实现全面发展、适应未来社会的核心要素。在知识经济时代，科技创新成为推动社会进步的主要动力，具备良好科学素养的学生，能够更好地理解和适应科技发展带来的变革，从而在未来的社