基本信息

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文档摘要

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《11-20各数的认识》教案

一、教学目标

认识11-20各数，能正确认读这些数字，掌握它们的读写方法。

知道11-20各数的组成，理解“10个一是1个十”，明确十几是由1个十和几个一组成的，20是由2个十组成的。

在摆小棒、数数字的过程中，感受数的组成规律，培养初步的数感和动手操作能力。

二、教学重难点

教学重点：掌握11-20各数的组成，能清晰说出“1个十和几个一组成十几”“2个十组成20”。

难点：理解“10个一是1个十”——明白10根零散的小棒（10个一）和1捆小棒（1个十）数量相同，但表示形式不同，为理解数的组成奠定基础。