教学设年七年级地理同步教学湘教版（2024）

课题

发展中国家与发达国家（第一课时）

课型

新授课

主备人

备课时间

课时

第2课时

教法

演示讲授启发引导

学法

自学合作探究归纳总结

课程标准

新课标要求学生“以某发达国家和某发展中国家为例，描述不同国家发展水平的差异”。这旨在让学生从全球视角出发，认识到世界各国发展水平并非一致，存在显著差异。通过具体案例分析，学生能够概括出发达国家与发展中国家在经济、教育、科技等多方面的分布特点与差异，提升区域认知能力；在分析差异形成原因及影响时，落实综合思维的培养；同时，借助阅读地理图表、搜集经济数据等活动，培育地理实践