课时计划

课题第二节形形色色的植物课时第三课时

学习目标目标类型/目标行为5.生命系统的构成层次

5.2地球上存在动物、植物、微生物等不同类型的生物7~9年级：④说出藻类、苔藓、蕨类、种子植物的主要特点。

科学观念通过种子的着生情况的探索活动，寻找裸子植物和被子植物的区分依据，初步感悟植物的分类观以及进化观回科学思维：通过分析、比较、概括等方法，抓