音乐学专业舞蹈基础课程的现状审视与革新路径——以泰州学院为样本的剖析

一、引言

1.1研究背景与动因

在艺术教育领域，音乐与舞蹈犹如并蒂之花，紧密相连、相辅相成。音乐学专业作为培养音乐领域专业人才的重要方向，其课程设置的科学性与合理性直接关乎人才培养的质量。舞蹈基础课程作为音乐学专业课程体系的有机组成部分，对于音乐学专业学生的全面发展起着不可忽视的作用。

从艺术本质来看，音乐与舞蹈自诞生之初便相互交融。音乐为舞蹈赋予了灵魂，其旋律、节奏与和声为舞蹈的动作编排和情感表达提供了内在的依据与支撑；舞蹈则是音乐的外在形体表现，通过舞者的肢体动作、姿态造型和空间流动，将音乐的抽象情感具象化，二者共同创