教科版(2024)科学二年级上册教学计划

一、学情分析

二年级学生经过一年级的科学启蒙，已对科学探究有了初步体验，观察与描述能力有所发展，但仍以形象思维为主，抽象概括和语言表达能力较弱。他们好奇心强、活泼好动，对周围世界充满探索欲望，但在探究活动中，活动的自觉性和持久性有待提高，需要教师在教学过程中持续引导和鼓励，注重培养其良好的科学学习习惯。

二、教学目标

(一)知识与技能目标

1.“造房子”单元

了解动物家的特点及功能，能描述常见动物家的建造材料和位置。

认识我们居住的家的基本结构和组成部分，知道家里物品的用途及与生活的关系。能够根据需求设计简单小房子，说出设计的理由，并使用