毕淑敏《一厘米》课件
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目录
01
作者毕淑敏介绍
02
《一厘米》内容概述
03
《一厘米》文学价值
04
教学目标与重点
05
教学方法与活动设计
06
拓展阅读与延伸
作者毕淑敏介绍
章节副标题
01
生平经历
获得文学奖项
军旅生涯
01
03
毕淑敏凭借其作品多次获得文学奖项，如“鲁迅文学奖”等，确立了她在当代文学界的地位。
毕淑敏曾是一名军医，这段经历为她日后的文学创作提供了丰富的素材和深刻的人生体验。
02
在军队服务多年后，毕淑敏转而从事文学创作，她的第一篇小说《昆仑山下》标志着她文学生涯的开始。
文学创作起步
文学成就
毕淑敏的多部作品如《红处方》等，深受读者喜爱，对当代文学产生了深远影响。
作品影响力
01
02
毕淑敏曾获得多项文学奖项，包括鲁迅文学奖等，体现了她在文学领域的卓越成就。
文学奖项荣誉
03
毕淑敏积极参与社会公益活动，她的文学作品也常常关注社会问题，提升了公众意识。
社会活动参与
作品风格
毕淑敏的作品多以现实主义手法描绘生活，深刻揭示社会问题和人性的复杂。
01
现实主义倾向
她擅长通过细腻的心理描写，展现人物内心世界的微妙变化和情感冲突。
02
细腻的心理描写
毕淑敏的作品中常融入温暖的人文关怀，关注普通人的生活状态和精神追求。
03
温暖的人文关怀
《一厘米》内容概述
章节副标题
02
故事梗概
《一厘米》讲述了小主人公因身高问题面临升学压力，揭示了社会对儿童成长的误解和压力。
小主人公的困境
故事中主人公的家庭期望与个人愿望发生冲突，反映了家长与孩子之间的代沟和沟通难题。
家庭的期望与冲突
通过主人公的经历，小说批判了社会对成功的单一定义，鼓励人们重新审视个人价值和幸福的意义。
社会价值观的反思
主要人物
小武是一个渴望得到父母关爱的孤独少年，他的内心世界和成长经历是小说的核心。
主人公小武
小武的父亲是一个严厉的军人，他的形象和对儿子的期望构成了小说中家庭关系的重要部分。
小武的父亲
小武的母亲在小说中扮演着慈爱但又无力改变家庭现状的角色，她的存在对小武的成长有着深远影响。
小武的母亲
主题思想
《一厘米》通过母亲为救儿子不惜一切的行为，展现了母爱的无私与伟大。
母爱的伟大
作品中人物的多面性揭示了人性的复杂，探讨了道德选择的艰难。
人性的复杂性
小说反映了社会中金钱与道德的冲突，引发读者对现实问题的深刻思考。
社会现实的反思
《一厘米》文学价值
章节副标题
03
文学手法分析
毕淑敏在《一厘米》中巧妙运用象征手法，如“一厘米”象征着人与人之间的微妙距离和情感隔阂。
象征主义的运用
01
小说通过深入的心理描写，展现了人物复杂的内心世界，增强了故事的真实感和感染力。
细腻的心理描写
02
作者通过对话和冲突的构建，展现了人物之间的矛盾和冲突，推动了情节的发展。
对话与冲突的构建
03
情感表达深度
01
毕淑敏在《一厘米》中细腻地描绘了母亲对孩子深沉的爱，展现了母爱的复杂与伟大。
02
通过主人公的内心独白和行为，作者深入剖析了人物的内心世界，揭示了人性的多面性。
03
小说通过人物的情感纠葛，反映了当代社会中人们在物质与精神追求间的矛盾和挣扎。
母爱的细腻描绘
人物心理的深刻剖析
社会现实的反映
社会意义探讨
作品通过人物的生活选择，批判了现代社会中过度追求物质享受而忽视精神追求的倾向。
批判物质主义倾向
03
小说中父母与子女间的矛盾冲突，反映了当代社会中亲子关系的紧张和沟通障碍。
揭示亲子关系紧张
02
《一厘米》通过主人公的教育选择，揭示了社会对教育价值认识的转变和深化。
反映教育观念变迁
01
教学目标与重点
章节副标题
04
知识点梳理
通过分析人物行为和心理，深入理解《一厘米》中关于母爱与牺牲的主题。
理解小说主题
探讨小说中主要人物的性格特点，如母亲的无私与孩子的成长变化。
分析人物性格
学习毕淑敏如何运用第一人称叙述，以及时间跳跃等叙事手法来增强故事的吸引力。
掌握叙事技巧
教学目标设定
通过分析《一厘米》的情节和人物，引导学生理解作品所表达的深刻主题。
理解小说主题
鼓励学生对小说中的道德冲突进行批判性思考，提升分析和解决问题的能力。
培养批判性思维
通过讨论小说的文学手法和语言特色，增强学生对文学作品的鉴赏和理解能力。
提升文学鉴赏力
重点难点解析
深入分析小说中主要人物的心理变化，理解其行为背后的动机和情感波动。
01
理解人物心理变化
通过文本细读，把握《一厘米》所传达的深刻主题，如母爱的伟大和生活的真谛。
02
掌握小说主题思想
探讨小说的叙事结构，如倒叙、插叙等手法的运用，以及它们对故事叙述的影响。
03
分析小说结构特点
教学方法与活动设计
章节副标题
05
互动教学策略
故事接龙
角色扮演
01
03