《2不同的土壤》教学设计

—教材分析

本节课是苏教版（2024）科学三年级上册第一单元“研究土壤”的第2课。教材通过引

导学生观察、比较不同土壤的颗粒大小、颜色、黏性等特征，探究土壤的渗水性等性

质，让学生认识到土壤的多样性。同时，教材将土壤与植物生长建立联系，体现了土

壤对生态系统的重要性。这部分内容不仅为学生深入了解土壤的奥秘奠定基础，还能

培养学生观察、实验、分析等科学探究能力，在整个单元中起着承上启下的关键作用。

二学情分析

三年级学生对周围世界充满好奇，具有一定的观察能力和生活经验。他们在之前的学

习和生活中对土壤