单元整体教学设计;课程实施（一）教学建议;1.指导思想与理论依据;选自：王蔷,李亮.推动核心素养背景下英语课堂教—学—评一体化:意义、理论与方法[J].课程.教材.教法;;;;;语篇一：Lesson1;;语篇二：Lesson2;wasill;语篇三：Lesson3;Diary1;Diary2;What：不同颜色（红色、黄色、橙色、蓝色、绿色和紫色）在中外文化中表达着不同的