非英语专业学生阅读中元认知策略运用的多维度探究：基于实证分析

一、引言

1.1研究背景与动机

在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。无论是在跨国商务合作、国际学术交流，还是在互联网信息传播等领域，英语都扮演着不可或缺的角色。对于非英语专业的学生而言，具备良好的英语阅读能力不仅有助于他们获取专业领域的前沿知识，拓宽国际视野，还能提升其在未来职场中的竞争力。在学术研究方面，许多顶尖的学术期刊和研究报告均以英文撰写，非英语专业学生若想追踪学科动态、汲取国际先进的学术成果，英语阅读能力便是关键的工具。在职业发展上，随着企业国际化程度的加深，众多工作岗位对员工的英语