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文档摘要

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破局与重塑：任务型教学法在高职英语听力教学中的创新实践与效能研究

一、引言

1.1研究背景

在经济全球化进程持续加速的当下，国际交流合作日益紧密，英语作为国际通用语言，其重要性愈发凸显。对于高职院校的学生而言，良好的英语能力不仅是提升个人竞争力的关键要素，更是适应未来职业发展需求的必备技能。在英语的各项技能中，听力占据着基础性且不可或缺的地位，它是语言输入的重要途径，为口语、阅读和写作等技能的发展提供支撑。具备出色的英语听力能力，学生才能更好地理解国际前沿的专业知识，在涉外工作环境中准确接收信息，与国际同行进行有效的沟通交流。

然而，当前高职英语听力教学的现状却不容乐观，面临着诸多困境。传